RQC REQUERIMENTO DE COMISSÃO 3618/2023
Requer seja encaminhado ao secretário de Estado de Educação pedido de
informações sobre as políticas públicas relacionadas à inclusão de
pessoas com altas habilidades (superdotadas) que estão sendo
desenvolvidas nas unidades de ensino do Estado, detalhando-se essas
políticas e esclarecendo-se se no âmbito da Secretaria Municipal de
Ensino existe um cadastro de estudantes com altas habilidades; se no
formulário de matrícula em instituições de ensino do Estado existe um
campo específico para preenchimento e identificação de pessoas com altas
habilidades; qual o protocolo adotado pelas instituições de ensino do
Estado diante da suspeita de que alguma criança ou adolescente
matriculado apresenta altas habilidades; se são realizados cursos ou
formação continuada dos professores e profissionais da educação no Estado
sobre a intervenção a ser feita em crianças e adolescentes com altas
habilidades; se existe política pública desenvolvida no âmbito da saúde
no Estado para identificação e intervenção correta de pessoas com altas
habilidades.
Situação atual:
Aprovado
Situação atual
Aprovado
Local Comissão de Educação Ciência e Tecnologia
Regime de tramitação Votado nas comissões
Publicação Diário do Legislativo em 18/08/2023
Assunto Requer seja encaminhado ao secretário de Estado de Educação pedido de informações sobre as políticas públicas relacionadas à inclusão de pessoas com altas habilidades (superdotadas) que estão sendo desenvolvidas nas unidades de ensino do Estado, detalhando-se essas políticas e esclarecendo-se se no âmbito da Secretaria Municipal de Ensino existe um cadastro de estudantes com altas habilidades; se no formulário de matrícula em instituições de ensino do Estado existe um campo específico para preenchimento e identificação de pessoas com altas habilidades; qual o protocolo adotado pelas instituições de ensino do Estado diante da suspeita de que alguma criança ou adolescente matriculado apresenta altas habilidades; se são realizados cursos ou formação continuada dos professores e profissionais da educação no Estado sobre a intervenção a ser feita em crianças e adolescentes com altas habilidades; se existe política pública desenvolvida no âmbito da saúde no Estado para identificação e intervenção correta de pessoas com altas habilidades.
Proposições relacionadas
RQN 3097 de 2023
Indexação
Local Comissão de Educação Ciência e Tecnologia
Regime de tramitação Votado nas comissões
Publicação Diário do Legislativo em 18/08/2023
Assunto Requer seja encaminhado ao secretário de Estado de Educação pedido de informações sobre as políticas públicas relacionadas à inclusão de pessoas com altas habilidades (superdotadas) que estão sendo desenvolvidas nas unidades de ensino do Estado, detalhando-se essas políticas e esclarecendo-se se no âmbito da Secretaria Municipal de Ensino existe um cadastro de estudantes com altas habilidades; se no formulário de matrícula em instituições de ensino do Estado existe um campo específico para preenchimento e identificação de pessoas com altas habilidades; qual o protocolo adotado pelas instituições de ensino do Estado diante da suspeita de que alguma criança ou adolescente matriculado apresenta altas habilidades; se são realizados cursos ou formação continuada dos professores e profissionais da educação no Estado sobre a intervenção a ser feita em crianças e adolescentes com altas habilidades; se existe política pública desenvolvida no âmbito da saúde no Estado para identificação e intervenção correta de pessoas com altas habilidades.
Proposições relacionadas
RQN 3097 de 2023
Indexação
Tramitação