RQN REQUERIMENTO NUMERADO 7906/2024
RQN 7906/2024
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Requer seja encaminhado ao secretário de Estado de Educação pedido de
informações sobre a aplicação do questionário oriundo do Banco Itaú,
intitulado "Avaliação sobre o Desenvolvimento de Competências Gerais para
o Mundo do Trabalho", aos alunos da rede estadual de ensino,
esclarecendo-se qual é a intenção pedagógica por trás da aplicação desse
questionário; como ele se integra ao currículo e aos objetivos
educacionais da rede estadual de ensino; os fundamentos legais que
respaldam a aplicação desse questionário; se existe alguma legislação ou
normativa específica que regulamenta essa prática; os critérios que foram
utilizados para a aplicação desse questionário; como foram escolhidas as
turmas ou séries que participariam da avaliação; os objetivos específicos
que a Secretaria de Estado de Educação pretende alcançar com essa
avaliação; como os resultados serão utilizados para melhorar a qualidade
da educação e o desenvolvimento das competências dos alunos; como foi
feita a comunicação com os pais, responsáveis e a comunidade escolar
sobre a aplicação do questionário; e se houve consulta ou esclarecimentos
prévios sobre os objetivos e a metodologia da avaliação.
Situação atual:
Aguardando parecer em comissão
Comissão Educação, Ciência e Tecnologia
Situação atual
Aguardando parecer em comissão
Local Mesa da Assembleia
Regime de tramitação Votado em Plenário
Publicação Diário do Legislativo em 05/09/2024
Origem
RQC 10101 de 2024
Assunto Requer seja encaminhado ao secretário de Estado de Educação pedido de informações sobre a aplicação do questionário oriundo do Banco Itaú, intitulado "Avaliação sobre o Desenvolvimento de Competências Gerais para o Mundo do Trabalho", aos alunos da rede estadual de ensino, esclarecendo-se qual é a intenção pedagógica por trás da aplicação desse questionário; como ele se integra ao currículo e aos objetivos educacionais da rede estadual de ensino; os fundamentos legais que respaldam a aplicação desse questionário; se existe alguma legislação ou normativa específica que regulamenta essa prática; os critérios que foram utilizados para a aplicação desse questionário; como foram escolhidas as turmas ou séries que participariam da avaliação; os objetivos específicos que a Secretaria de Estado de Educação pretende alcançar com essa avaliação; como os resultados serão utilizados para melhorar a qualidade da educação e o desenvolvimento das competências dos alunos; como foi feita a comunicação com os pais, responsáveis e a comunidade escolar sobre a aplicação do questionário; e se houve consulta ou esclarecimentos prévios sobre os objetivos e a metodologia da avaliação.
Indexação
Local Mesa da Assembleia
Regime de tramitação Votado em Plenário
Publicação Diário do Legislativo em 05/09/2024
Origem
RQC 10101 de 2024
Assunto Requer seja encaminhado ao secretário de Estado de Educação pedido de informações sobre a aplicação do questionário oriundo do Banco Itaú, intitulado "Avaliação sobre o Desenvolvimento de Competências Gerais para o Mundo do Trabalho", aos alunos da rede estadual de ensino, esclarecendo-se qual é a intenção pedagógica por trás da aplicação desse questionário; como ele se integra ao currículo e aos objetivos educacionais da rede estadual de ensino; os fundamentos legais que respaldam a aplicação desse questionário; se existe alguma legislação ou normativa específica que regulamenta essa prática; os critérios que foram utilizados para a aplicação desse questionário; como foram escolhidas as turmas ou séries que participariam da avaliação; os objetivos específicos que a Secretaria de Estado de Educação pretende alcançar com essa avaliação; como os resultados serão utilizados para melhorar a qualidade da educação e o desenvolvimento das competências dos alunos; como foi feita a comunicação com os pais, responsáveis e a comunidade escolar sobre a aplicação do questionário; e se houve consulta ou esclarecimentos prévios sobre os objetivos e a metodologia da avaliação.
Indexação
Tramitação
04/09/2024
Proposição recebida em Plenário. Publicado no DL em 5/9/2024, pág 15. Encaminhado à Mesa da Assembleia, para parecer. Recebido na MAS em 5/9/2024.
Plenário
Proposição recebida em Plenário. Publicado no DL em 5/9/2024, pág 15. Encaminhado à Mesa da Assembleia, para parecer. Recebido na MAS em 5/9/2024.